| 当前，人工智能（AI）的飞速进步，为教育模式的创新注入强大动力，推动教育数字化转型。随着AI技术在教育中的深入应用，学前教育领域对于既具备教育专业知识又掌握技术技能的复合型人才的需求日益突出。 如何在高校培养出高质量的“AI+教育”复合型人才，不仅关乎教育内容与教学方法的革新，还涉及科学化、智能化的评价体系建设，成为当前亟待解决的重要课题。在这一背景下，探索和实践AI驱动下学前教育专业人才培养的创新路径，显得尤为重要。 由浅至深，AI技术的创新应用 随着AI技术的不断发展，其在学前教育专业中的应用逐渐从浅层次的工具使用，走向深层次的融合与创新实践。AI技术不仅在课程设计、教学方法和评估体系中发挥着重要作用，还为教育模式和人才培养路径带来了革命性变化。 教学方法创新。目前在教育领域，AI技术的迅猛发展为教学方法的创新开辟了“新天地”。值得一提的是，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用使情景模拟教学变得切实可行。这些技术的应用不仅为学生提供了沉浸式的学习体验，而且极大地提升了教学效果。此外，AI技术的应用还扩展到智能辅导、个性化学习路径规划以及智能评测与反馈等领域，为教学提供更加个性化和智能化的服务。 评估体系改革。AI技术在学生评估和反馈中的应用，为评估体系的改革提供了新思路。传统的评估方法主要依赖于教师的主观判断，难以全面、客观地反映学生的学习效果。通过应用AI技术，评估过程变得更加科学化和数据化。例如，华东师范大学开发的智能评分系统，可以对学生的学习表现进行实时评估和反馈，帮助教师及时了解学生的学习进度和效果。此外，AI技术还可以通过大数据分析，发现学生在学习过程中存在的问题和薄弱环节，为个性化教学提供依据。 教师专业发展与培训。AI技术的应用，在对学前教育专业学生培养产生深远影响的同时，也对教师的专业发展和培训提出了新的要求。通过接受AI相关内容的培训，教师可以掌握最新的AI教学方法，提高自身教学水平和创新能力。例如，国内一些高校和教育机构已经开始为学前教育专业的教师提供AI技术培训课程，帮助他们了解和掌握AI技术的基本原理和应用方法，从而更好地将这些技术应用到实际教学中。 道阻且长，挑战与机遇并存 AI技术在学前教育专业中的广泛应用，虽然为教育模式和人才培养带来了诸多创新和便利，但也面临着一系列挑战。 技术门槛与数字鸿沟。当前，许多学前教育机构和教师缺乏必要的技术知识和设备，难以有效应用AI技术。此外，经济欠发达地区的教育资源相对不足，无法与技术发达地区共享AI技术带来的教育红利。如何降低技术门槛，弥合数字鸿沟，确保所有学生都能平等享受AI技术带来的教育机会，是当前需要思考的问题。 师资培训与专业发展。AI技术的发展要求教师具备新的技能和知识，现有的师资力量可能难以满足这一需求。如何为教师提供有效的培训、提升他们的技术应用能力，是亟待解决的问题。教育机构应开发专门的AI技术培训课程，结合实践操作，帮助教师更好地理解和应用AI技术，从而推动教学方法的创新，提高教师的专业素养。 教学模式的变革与适应。AI技术的引入给传统的教学模式带来不小的冲击，如何在保持教育本质的同时灵活应用AI技术实现教学模式的创新，值得我们深入探索。教师需要在教学过程中不断尝试和调整，找到最佳的教学方式，这既是挑战，也是促进教育改革和发展的重要机遇。 及锋而试，培养适应未来需求的高素质人才 提升人才的专业素养。一是构建教师专业发展支持体系。为确保师资培训的长效性，教育机构需要构建系统化的教师专业发展支持体系，包括提供完善的AI培训资源、建立教师技术支持团队、设立专项培训基金等。二是为人才提供实践操作机会。理论知识的掌握需要通过实践操作巩固、提升。教育机构应为学生提供充足的实践机会，让他们在实际教学中应用和检验所学的AI技术。三是促进教师间的交流与合作。教师间的交流与合作对技术应用和教学方法的改进具有重要意义。教育机构应搭建平台，促进教师间的经验分享和技术交流。 更新课程体系和教学内容。一是课程体系的现代化改造。伴随AI技术的发展，传统的课程体系需要进行现代化改造。教育机构应在课程设置中增加AI技术与应用相关的课程，培养学生的数字素养和创新能力。二是教学内容的创新。在课程体系更新的同时，教学内容也需要创新。通过引入AI技术，教学内容可以更加生动和互动。三是教材与教学资源的更新。教育机构应组织专家编写符合最新技术发展趋势的教材，确保教学内容的前沿性和实用性。同时，开发多媒体教学资源，以丰富学生的学习资源、提高学习效率。 加强与企业、行业的合作。随着AI技术在学前教育专业中的应用不断深入，教育机构应加强与企业、行业的合作。一是建立“产学研用”合作模式。这一模式为学生提供全面的学习和实践机会，增强他们的实际操作能力。同时，教育机构可以与企业共同开发课程和教材，使课程内容更加贴近实际需求。二是行业专家共同参与。邀请AI领域的专家参与课程设计，可以确保教学内容的前沿性和实用性。同时，行业专家也可以为学生在毕业设计和科研项目中提供更专业的指导和支持。三是提供职业发展机会。通过与企业合作，在实习期间表现出色的学生可以有机会直接进入相关行业就业。同时，企业也可以通过与高校的合作，发现和培养优秀人才，为自身的发展储备力量。四是资源共享与技术支持。高校可以借助企业的技术优势，引进先进的设备和软件，提升教学和科研水平。企业可以提供最新的技术资料和研究成果，帮助高校教师更新教学内容，确保教学的前沿性和科学性。 可以预见，未来AI技术将在教育模式、课程体系和人才培养方面发挥越来越重要的作用，学前教育专业也需要培养出更多适应未来需求的高素质人才，以迎来全新的发展机遇。未来，AI技术的广泛应用将推动学前教育专业向更加智能化、科学化和个性化的方向发展，为教育事业注入新的活力。 （作者单位系呼和浩特民族学院） 《中国教师报》2025年01月08日第14版 作者：其其格 |
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